家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。寒假，我校老师们放弃休息，利用中午和晚上的时间，有目的、有计划、有重点地开展了“架起爱心桥梁”的家访活动。老师们克服重重困难，采取“电话预约、亲自登门”的方法去家访，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。
在家访过程中，老师们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。为了配合老师们的家访，很多家长特意向单位请假、调休，有的甚至夫妻一起请假在家等候老师的家访。家访中，由于老师不熟悉路程，热情的家长主动在路口等候、迎接;有些家长知道老师要去家访，还早早准备了饮料、水果等，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，对学校的工作很满意，一个劲地说:“老师，谢谢您，我们的孩子在您的班里我们一百个放心”，并纷纷表示积极配合老师工作，家长的热情温暖着老师们的心，让老师们家访的脚步更坚实、更有力。
家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。家访让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福。
家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。寒假，我校老师们放弃休息，利用中午和晚上的时间，有目的、有计划、有重点地开展了“架起爱心桥梁”的家访活动。老师们克服重重困难，采取“电话预约、亲自登门”的方法去家访，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。
在家访过程中，老师们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。为了配合老师们的家访，很多家长特意向单位请假、调休，有的甚至夫妻一起请假在家等候老师的家访。家访中，由于老师不熟悉路程，热情的家长主动在路口等候、迎接;有些家长知道老师要去家访，还早早准备了饮料、水果等，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，对学校的工作很满意，一个劲地说:“老师，谢谢您，我们的孩子在您的班里我们一百个放心”，并纷纷表示积极配合老师工作，家长的热情温暖着老师们的心，让老师们家访的脚步更坚实、更有力。
家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。家访让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福。
