指导思想

在“新时代中国特色社会主义思想”的指引下，学校紧紧围绕创建“江苏省现代化示范性职业学校”目标定位，认真研讨德育工作中的新形势、新情况、新问题、新挑战，力求使班主任的思想理论上有所提升，德育工作实践有所创新，德育工作成效有所提高，全面推进我校德育工作的立体化、规范化，努力构建够硬的班主任队伍，推动学校各项事业的科学发展。

工作措施

一、建立家校共同发展委员会，形成家校教育合力

为进一步密切家庭、社区和学校的沟通协作，组织学生家长和社区群众充分参与学校民主管理和教育工作，提高家庭教育水平，根据《市教育局关于家校共同发展委员会建设的意见》精神，我校将成立家校共同发展委员会。

家校共同发展委员会由家长代表、企业代表、学校教职工代表等组成。家长代表：所有17级、16级，每个班级至少推荐2名家长代表；五年制高职班三、四年级，每个班级至少推荐1名家长代表；企业代表：至少推荐2名代表；教职工代表：由系部主任、分管学工的副主任、班主任代表和科任老师代表组成，至少有6名代表。家校共同发展委员会可按活动类型设民主管理、家庭教育、家校协作、志愿服务、咨询宣传等小组。

家校共同发展委员会各系部每学期至少召开一次会议，切实履行委员会职责，形成教育合力。创设有利于学校发展的条件，为学生的幸福成长奠定基础；搭建家校委员就学校教育教学工作进言献策；研讨课程建构、就业创业、技能培训、校企合作、疾病预防、学生自护、深化考核等，推动了学校各项事业的科学发展。

二、创建师德高尚、业务精湛的班主任队伍

班主任是班集体的组织者、领导者、管理者和教育者，学校贯彻教育方针，实施素质教育都要通过班主任工作来实现，班主任的一言一行、一举一动都在深刻地影响着学生的成长与进步。

1.以师德建设为核心，加强班主任队伍建设

首先，领导班子成员带头讲学习、讲政治、讲正气，全心全意为师生服务；第二，宣传优秀班主任的先进事迹，用身边典型，影响、带动青年教师的成长进步；第三，把师德表现作为班主任评优评先的首要条件，把师德教育渗透于学校的各项活动中；第四，杜绝乱收费和体罚学生现象，增强班主任遵纪守法和职业道德的自觉性；第五，通过问卷、座谈听取学生、家长和任课老师对班主任师德表现的反映。

2.以锻炼内功为抓手，提升班主任管理管理水平和能力 

第一，加强学习和培训。首先班主任须认真学习党和国家有关职业教育方面的方针政策，把握班主任工作职责和具体要求，对自己所从事的教育工作专业性要有清晰的认识；其次要学习先进的管理理念，要从积极的视角，以积极的价值取向，用积极的内容和方式对待和评价学生，树立职校生也可爱、也可教、也可改的观念，最大限度地尊重、理解和善待他们，帮助他们塑造积极的精神，对自己充满希望，让他们的心灵散发出春天般的活力，坚持与学生共同成长的教育理念。

第二，提高自身能力。班主任要具备较强的专业能力，如了解和研究学生的能力、学生个别教育的能力、班集体组织与管理的能力、组织开展班队活动的能力、与学生家长和班级科任教师的沟通协调能力等。

第三，加强研究，提高德育研究水平。班主任应成为与时俱进的研究者，研究新形势下班集体建设的问题与策略，研究新时期青少年群体身心变化和成长规律，研究时代变迁、社会转型对青少年发展的影响，研究每一个学生的成长特点、成长意愿和成长路径……总之，与青少年成长相关的一切问题班主任都要进行研究。要善于思考和总结班主任工作经验，形成教育案例和相关论文，积极参与或主动承担相关课题研究。

第四，积极参加班主任基本功大赛，提升班主任自身影响力。

3.继续推行班主任“青蓝工程”，促进班主任队伍的均衡发展 

以老带新是一种促使青年教师尽快成长的见效快、易操作的师资培训方法。青年教师迫切需要学术带头人或老教师的精心指导，以拓宽知识面，练好基本功。老教师教学经验丰富、知识渊博，由他们来指导青年教师，发挥指路和“点拨”作用，正是他们的优势所在。以老带新容易操作，利于坚持，也利于培训工作的连续性。

老教师也能从青年教师中了解一些学术前沿信息，青年教师考虑问题的思路也会给老教师以启发。这样交互作用的结果，必将带动教师队伍整体素质的提高。通过新老教师结对子活动，打造了教师互学共进的平台，营造了教师互相学习的浓厚氛围，形成了“一年入门、三年立足、五年骨干、十年名师”的新教师追求目标。 

4.以班主任考核为动力，调动班主任工作的主动性

学校用班主任工作常规考核班主任工作，规范其言行，加强工作的过程管理，通过日检查，周评比，月总结的量化考核，将班主任工作的追求点转移到注重教育和管理的过程上来，把班主任基本功转化为培养学生能力，提高学生全面素质上来，使班主任工作更加制度化，规范化，科学化。 

三、常规管理与主题教育相结合，提升学生综合素养

1.以“加强职业意识、培养工匠精神”为主题开展系列主题教育活动。如主题班会观摩比赛活动、邀请优秀毕业生、创业典型、著名工匠、成功的企业家来校做讲座、开报告会，以及通过黑板报、手抄报、征文、演讲等比赛活动来开展系列教育活动。

2.积极开展就业与创业教育，把开展NFTE创业教育作为就业与创业教育工作的重点、亮点。不断总结经验，形成特色。建立健全就业与创业教育组织机构,开展就业与创业教育教科研活动,加大教师培训力度,提高教师教学水平。用社会资源和力量，在学生中采用工学结合、工学交替等方式，培养就业和创业意识。邀请就业创业指导专家或用人单位人事部经理来我校开设专题讲座，了解就业与创业信息，教育学生克服职业心理误区，转变陈旧的就业观念，训练职业技巧，提高工作适应能力。

3.有效落实学生心理健康教育，针对学生不同阶段的心理反应及时调节教育内容，解决学生存在的心理问题。安排“阳光苑”心理咨询中心的值日，通过心理咨询，让来访学生的消极情绪得以释放，顺利摆脱心理压力，排除心理障碍。开通咨询热线、咨询QQ及咨询信箱，继续办好《心理健康简报》，以各种形式，有针对性地向学生提供心理健康指导与服务。认真做好咨询台账档案的整理，归纳个案分析，不断提高咨询水平和案例处理的能力。邀请心理教育专家来校作讲座，指导师生心理健康工作，提高全体师生的心理健康教育理论水平。

4.重视后进生转化，规范对违纪学生的教育和处理。积极开展党员、干部、教师跟后进生“一帮一”结对帮教转化活动，用自己的热情、爱心和责任心去浇灌后进生的心灵，改善他们的行为习惯，提高他们的成长积极性。对少数特殊学生要重点关注，重点教育，避免校园违法犯罪行为，确保校园重大事故率和学生犯罪率为零。对违纪学生的处理要迅速及时、弄清事实、讲究程序、重视转化，不轻易劝退或开除学生。

5.搭建思想教育的主阵地，保证班会课的质量，促进班级学生团结。坚持每周一下午第三节（单招部周三下午第四节）为班会课。每节班会课，班主任要备好课，明确主题，循循善诱，悉心指导。学工处将对班会课进行巡查，做记录，并根据班主任考核条例进行量化考评。

6.强化学生宿舍管理，提升宿舍文化层次，举行“主题寝室”、“特色寝室”、“星级文明寝室”评比活动。系部要认真履行对寄宿生的教育与管理，认真总结经验，积极探索以宿舍管理为核心的学生工作网络。加强对双休日、节假日、重大事件时期的宿舍管理工作，层层落实责任制。及时表扬好室好系部，指出有待改进的方面。及时激励，正确导向。督查实践告诉我们，检查、督促、评比能充分调动学生的主观能动性，能促进良好宿舍集体的形成，能加强宿舍文明建设，也是培养良好的集体生活习惯的重要措施。

7.多途径做好帮困助学工作，发挥助困工作的育人功能。关注贫困生、残疾学生、孤儿、留守学生和特殊家庭学生的生活、学习、思想，注重精神帮助,引导贫困生正确的对待逆境,克服依赖性、养成自立自强的优秀品质。要把国家的、社会的关爱帮助,化为自己努力奋斗的强大动力。在贫困生中有针对性地开展“抗逆”教育,营造一个相对宽松的环境,鼓励他们以辩证的观点来分析自己的现状,正视生活上的困难和逆境,帮助他们树立自信心。通过开展争先创优活动,以优秀学生的事迹鼓励经济困难学生通过奋发学技能,摆脱家庭的困难。

8.坚持每日常规检查，做好包干区“一日三清”。多科室联动做好全校值日、值夜工作，督管学生跑操和早、晚自习、佩戴胸卡及宿舍就寝纪律情况，维持校园秩序。严格控制学生将餐盒和食品袋带进校园，加强校园卫生管理。整理撰写一月一期的《德育工作简报》。坚持周一升旗仪式和国旗下讲话。从小处着眼，细节入手，抓好学生出勤、文明礼貌、仪表仪容、言谈举止、日常纪律及严控吸烟等常规工作，培养学生良好习惯、良好品质。规范请假条和点名册，强化请假程序，实施每日三检制度，做到管理无漏洞。

四、筹划招生工作， 保质保量完成招生任务

科学、合理、务实地做好专业设置、论证、调整，优化原有三年制中职专业和五年制高职专业。利用多种媒体广泛宣传我校德育工作、五年高职优势、单招考试、技能大赛等一系列闪光点，扩大学校的社会影响，营造良好的招生氛围。谋划新形势下招生新举措，坚持学校统一领导，以专兼职招生人员为骨干，全员参与招生工作的运行机制，应对日益变化的严峻招生形势。特别要加强五年制高职的招生宣传策划，确保完成五年制高职招生计划数。

1.深化校企合作。积极发展“订单式”、“现代学徒制”人才培养模式，实行定单式培养，增强招生吸引力和办学活力，促进职业教育内涵发展。巩固和扩大与泰州学院、南京理工大学泰州分院等本科院校合作办学成果。

2.广泛宣传发动。通过集中宣讲、派发宣传资料等方式，深入全市初中宣传我校的办学历史、理念、目标、特色、成就等，展示我校的良好形象,正面引导初三毕业生合理分流升学。

3.合理制定方案。坚持“单招要质量，高职保规模，中职稳就业”的思路，合理制定今年的招生计划。总结解决过去招生工作中存在的问题和矛盾，调动全体教师积极性，明确责任，规范操作。

五、课余活动丰富多彩，促进学生健康、全面发展

学生社团是展示学生风采、融合校园文化和企业文化的主舞台。集中展示我校学生的精神风貌和素质教育的优秀成果，成为校园文化建设中一道亮丽的风景。

1.开展丰富多彩的体育活动。认真规划组织好课间跑操活动，大力推广篮球、羽毛球等体育项目；强化日常训练，积极备战第四届校运会；进一步加强学校体育课教学管理，在保证安全的前提下，提高课堂活动强度，丰富活动内容；做好学生的体质监测工作，力争合格率达到全市平均水平。

2.组织形式多样、内容丰富的学校艺术节活动。开展校园达人秀、校园十佳歌手比赛、大合唱、经典诗文诵读、文艺汇演等活动，给学生搭建展现自我，树立自信的平台，并且在活动中推动班集体建设。

3.本学期力争创办50个学生社团，强化科技类、学术类学生社团在校园文化建设的中坚作用。让社团走出校园，积极投身于社会公益事业，服务社会。书画社、文学社等文艺类社团陶冶学生心灵；篮球社、羽毛球社等运动类社团锻炼学生体能；演讲社、礼仪社等社团提升学生素养；技能社团刻苦训练，在江苏省技能大赛中再创佳绩。

本学期，坚定落实和完成学校布置的各项工作目标任务，强化全程跟踪教育管理，继续深化创业教育和心理健康教育，打造特色德育，不断巩固、开拓和挖掘生源市场，调动一切积极因素，做好招生、实习安置和就业工作，以出口拉动进口，更新观念，把握机遇，团结协作，科学管理，努力推动我校职业教育的全面发展，促进“现代化职业学校”发展规划的各项目标的实现。

二○一八年二月

具体工作安排

二月份

1.召开系部学工副主任和班主任工作会议，布置学生报到、注册、收费工作；

2.统计流生情况、汇总、分析，及做好受资助流失学生上报；

3.召开校系值日工作会议，明确值班职责；

4.召开新学期国旗下讲话暨开学典礼；

5.召开德育工作例会，研讨、制定德育工作计划；

6.制定学生心理健康教育计划和创业教育工作计划；

7.文明班级、优秀班主任、优秀学生干部、三好生、十佳标兵、优秀团支部、优秀团员等评选活动；

8.开学班主任到班、包干区、教室、宿舍等常规检查；

9.完善2018届毕业学生顶岗实习各项工作。

三月份

1.做好学生创业园启动准备工作；

2.进行校外顶岗实习和毕业生就业情况调查、统计和走访；

3.召开全校班主任工作会，部署德育工作要点；

4.开展班级、宿舍、包干区、实训中心等公物和安全措施大检查；

5.在各系组建家校共同发展委员会的基础上组建校级家校共同发展委员会；

6.组织志愿者走进社团、走进养老院等，开展学雷锋系列活动；

7.文学类社团、艺术类社团、体育类社团和技能类社团活动正常开展。

四月份

1.组织清明祭扫活动，进行爱国主义、感恩等主题教育活动；

2.召开法制教育报告会；

3.举行“弘扬现代工匠精神”报告会；

4.举办心理健康讲座，开展心理健康教育宣传活动;

5.开展主题为“加强职业意识、培养工匠精神”校级主题班会观摩评比活动；

6.组织党员、干部跟后进生“一帮一”结对帮教活动。

五月份

1.举办第四届校田径运动会；

2.举行“红五月”校园歌手大赛、手抄报比赛等主题教育活动；

3.启动招生宣传，拟定招生方案，编写印制招生简章；

4.开展“习礼仪，讲文明，知荣辱，有道德”主题活动；

5.开展校园安全,远离毒品、珍爱生命等教育活动.

六月份

1.以系部为单位举行第一届“家校发展论坛”活动。

2.做好应届毕业生的签约、毕业手续等工作；

3.召开班主任经验交流会议，做好班主任学期结束考核评比工作；

4.全面启动2018年招生工作。