为帮助同学们掌握人际交往知识，破解交往困惑，提升社交能力，11月3日下午第三节课我校开展 “解读交往密码” 人际交往主题心理科普活动，引导学生正确认识人际交往，理性看待交往中的各类心理现象。

　　活动讲解了人际交往的内涵与心理动因，介绍人际吸引的相关条件，熟悉度、个人特质、相似与互补都会影响人与人之间的相互接纳与喜爱。结合校园真实案例，剖析了中职高职学生人际交往的鲜明特点，同学们交友愿望强烈，交往呈现开放性，同时也存在不平衡性、理想性与现实性交织、主观化评判等现实问题。

　　课堂重点科普首因效应、近因效应、光环效应、刻板效应、投射效应五大人际交往心理效应，解读各类效应如何影响我们对他人的判断。“第一印象” 会左右初次交往评价，晕轮效应容易造成以偏概全，刻板印象易形成固有偏见，投射效应会让我们用自身想法揣测他人。这些心理现象普遍存在，既可以合理利用，也需要警惕其带来认知偏差。

 

 

　　通过本次学习，同学们认识到真诚是人际交往最重要的品质。大家表示，今后会跳出认知误区，客观看待身边同学，把握交往分寸，学会尊重、理解他人，在校园中建立健康和谐的同学关系，为今后步入社会打下良好社交基础。