为推进“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展，根据市委教育工委《关于认真做好“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作的通知》要求，制定如下调研工作方案。

一、调研课题

关于提升学生管理和服务效能水平的策略研究

二、调研目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“学生管理和服务效能”问题，开展调查研究。通过调研，真正把情况摸清楚，把问题分析透，研究提出解决问题的办法措施，建立完善长效机制，推动学校高质量发展，提高人民群众的教育获得感、满意度。

三、调研时间

2019年10月

四、调研方式

1.座谈交流。深入系部、处室、班级，开展调查研究，通过召开师生座谈会等形式，深入了解情况，广泛征求意见。

2.实地察看。结合处室职能，系部学生管理现状，到各处室、系部实地察看，了解相关情况，发现存在问题。

3.个别访谈。多层面分类别地开展个别访谈，听学生、听基层党员、听普通教师意见，准确了解师生诉求，全面掌握相关情况。

4.问卷调查。围绕“学生管理和服务效能”问题设计书面调查问卷，广泛吸纳意见建议。

五、实施步骤

1.建立调研小组（10月12日前）。由曹德明、何晨阳任组长，其他班子成员以及各处室、系部负责人为成员。

2.制定调研方案（10月15日前）。领导班子集体研究确定调研工作方案。调研小组确定具体调研时间并拟定调研提纲和调查问卷。

3.组织调查研究（10月20日之前）。按照调研工作方案，调研小组展开实地调研工作。边调研边研究问题，边调研边解决问题。

4.撰写调研报告（10月25日之前）。汇总分析研究调研成果，认真撰写调研报告，做到问题剖析透彻、思路清晰可行、对策务实管用。

5.交流调研成果（10月30日之前）。在调研基础上，主要负责人讲好专题党课。按照规定要求，在一定范围内，交流调研成果。

六、调研要求

1.改进调研作风。要遵循“求真务实”的工作作风，领导班子成员要以身作则，亲力亲为。认真开展调查研究，客观真实地反映各方面的情况。

2.撰写调研报告。进行综合分析判断，形成专题调研报告。调研报告要简明扼要，文字简练，说明问题要抓住要害，要有针对性和可行性，对提升学校学生管理和服务效能有重要参考作用。

3.切实解决问题。坚持边调研便解决问题，对调研提出的好思路、好办法，惠及当前的立马就用起来，利于长远的纳入整体规划，逐步落地见效，切实把调研成果转化为解决问题的具体方案和实际行动。

                                            中共江苏省泰兴中等专业学校委员会

                            2019年10月11日