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学校领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育调研方案
日期:2019-10-12  打印本文

 

为推进“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展,根据市委教育工委《关于认真做好“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作的通知》要求,制定如下调研工作方案。

一、调研课题

关于提升学生管理和服务效能水平的策略研究

二、调研目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕“学生管理和服务效能”问题,开展调查研究。通过调研,真正把情况摸清楚,把问题分析透,研究提出解决问题的办法措施,建立完善长效机制,推动学校高质量发展,提高人民群众的教育获得感、满意度。

三、调研时间

2019年10月

四、调研方式

1.座谈交流。深入系部、处室、班级,开展调查研究,通过召开师生座谈会等形式,深入了解情况,广泛征求意见。

2.实地察看。结合处室职能,系部学生管理现状,到各处室、系部实地察看,了解相关情况,发现存在问题。

3.个别访谈。多层面分类别地开展个别访谈,听学生、听基层党员、听普通教师意见,准确了解师生诉求,全面掌握相关情况。

4.问卷调查。围绕“学生管理和服务效能”问题设计书面调查问卷,广泛吸纳意见建议。

五、实施步骤

1.建立调研小组(10月12日前)。由曹德明、何晨阳任组长,其他班子成员以及各处室、系部负责人为成员。

2.制定调研方案(10月15日前)。领导班子集体研究确定调研工作方案。调研小组确定具体调研时间并拟定调研提纲和调查问卷。

3.组织调查研究(10月20日之前)。按照调研工作方案,调研小组展开实地调研工作。边调研边研究问题,边调研边解决问题。

4.撰写调研报告(10月25日之前)。汇总分析研究调研成果,认真撰写调研报告,做到问题剖析透彻、思路清晰可行、对策务实管用。

5.交流调研成果(10月30日之前)。在调研基础上,主要负责人讲好专题党课。按照规定要求,在一定范围内,交流调研成果。

六、调研要求

1.改进调研作风。要遵循“求真务实”的工作作风,领导班子成员要以身作则,亲力亲为。认真开展调查研究,客观真实地反映各方面的情况。

2.撰写调研报告。进行综合分析判断,形成专题调研报告。调研报告要简明扼要,文字简练,说明问题要抓住要害,要有针对性和可行性,对提升学校学生管理和服务效能有重要参考作用。

3.切实解决问题。坚持边调研便解决问题,对调研提出的好思路、好办法,惠及当前的立马就用起来,利于长远的纳入整体规划,逐步落地见效,切实把调研成果转化为解决问题的具体方案和实际行动。

                                            中共江苏省泰兴中等专业学校委员会

                            2019年10月11日


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